A Fundação Calouste Gulbenkian tem uma forte tradição de apoio à qualidade da educação em Portugal que tem envolvido quer a elaboração de conteúdos em áreas seleccionadas, quer o apoio à docência ao nível da formação. O presente projecto, um portal para professores de Ciência, surge na sequência desta lógica e é um veículo integrador e amplificador dos esforços actuais na utilização das tecnologias da Informação no processo de Ensino/Aprendizagem feitos por agentes muito diversos cujos resultados se encontram dispersos. Este portal vai dar visibilidade e utilidade aos esforços de muitos docentes, reconhecendo-lhes o mérito que efectivamente têm, transformando-se num sítio web de referência para todos os professores de Ciência em língua portuguesa. A responsabilidade da manutenção do portal, bem como a coordenação global do projecto, está cometida a um ”Gabinete Coordenador” constituído por um pequeno núcleo que também será responsável pela coordenação de toda a actividade que se gera em torno dos diferentes componentes do portal. Sendo um instrumento de suporte à actividade docente nas diferentes áreas das ciências, espera-se merecer o apoio generalizado não só dos professores e instituições de educação básica e secundária mas também das instituições de educação superior. É, tendencial e progressivamente um portal dos professores e para os professores, um espaço onde estão materiais que os próprios professores consideram úteis e eficazes para a sua actividade profissional, onde se podem trocar ideias sobre esses materiais e o modo de os usar; será também um sítio onde os professores partilharão as suas experiências.3 de dezembro de 2009
Casa das Ciências
A Fundação Calouste Gulbenkian tem uma forte tradição de apoio à qualidade da educação em Portugal que tem envolvido quer a elaboração de conteúdos em áreas seleccionadas, quer o apoio à docência ao nível da formação. O presente projecto, um portal para professores de Ciência, surge na sequência desta lógica e é um veículo integrador e amplificador dos esforços actuais na utilização das tecnologias da Informação no processo de Ensino/Aprendizagem feitos por agentes muito diversos cujos resultados se encontram dispersos. Este portal vai dar visibilidade e utilidade aos esforços de muitos docentes, reconhecendo-lhes o mérito que efectivamente têm, transformando-se num sítio web de referência para todos os professores de Ciência em língua portuguesa. A responsabilidade da manutenção do portal, bem como a coordenação global do projecto, está cometida a um ”Gabinete Coordenador” constituído por um pequeno núcleo que também será responsável pela coordenação de toda a actividade que se gera em torno dos diferentes componentes do portal. Sendo um instrumento de suporte à actividade docente nas diferentes áreas das ciências, espera-se merecer o apoio generalizado não só dos professores e instituições de educação básica e secundária mas também das instituições de educação superior. É, tendencial e progressivamente um portal dos professores e para os professores, um espaço onde estão materiais que os próprios professores consideram úteis e eficazes para a sua actividade profissional, onde se podem trocar ideias sobre esses materiais e o modo de os usar; será também um sítio onde os professores partilharão as suas experiências.
Apresentações da Unidade3-Internet
13 de novembro de 2009
Concurso Escolar de Vídeos sobre a Gripe
O concurso escolar de vídeos Gripe, Câmara, Acção, desafia os alunos do 3º ciclo do Ensino Básico a realizar um vídeo informativo sobre a gripe e a sua prevenção.Os vídeos podem ser desenvolvidos com recurso a câmaras de vídeo, a câmaras fotográficas digitais, a câmaras de telemóveis e a animação feitas no computador.
Os trabalhos podem ser submetidos até ao dia 22 de Dezembro.
Clique na imagem para mais informações.
Participa, contacta a professora Carla Cardoso do grupo de Informática.
Projecto a Europa mora aqui
Um projecto educativo, promovido pelo Centro de Informação Europeia Jacques Delors, agindo por delegação da Representação da Comissão Europeia em Portugal, que pretende dar a conhecer os resultados concretos da acção da União Europeia, e a forma como estes influenciam a vida dos seus cidadões.Clique na imagem para mais informação.
Projecto Comunidade Criativa na tua escola
Está disponível em http://www.comunidadeasa.kids.sapo.pt/ um novo site de comunidade online cujo objectivo é motivar os alunos para o desenvolvimento de actividades e conteúdos de carácter criativo e educativo, fomentar o espírito de equipa e o sentido de comunidade, com o claro destaque para a utilização adequada de novas plataformas da Web.Clique na imagem para mais informação.
25 de outubro de 2009
Documentos de apoio à disciplina de TIC 9º ano
Em virtude da plataforma Moodle não estar ainda disponível, colocarei neste espaço material de apoio à disciplina.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AcDs-Ek7c494ZGNnbThkNG1fNXE0NzlkNmR0&hl=en
http://docs.google.com/fileview?id=0B8Ds-Ek7c494MmMwNWM4YjktZTJiOS00MTRhLWE0NDEtMmU5ZTgxZjMyNmZk&hl=en
http://docs.google.com/Doc?docid=0AcDs-Ek7c494ZGNnbThkNG1fNXE0NzlkNmR0&hl=en
http://docs.google.com/fileview?id=0B8Ds-Ek7c494MmMwNWM4YjktZTJiOS00MTRhLWE0NDEtMmU5ZTgxZjMyNmZk&hl=en
Biblioteca Digital Mundial
Este site reúne mapas, textos, fotos, gravações e filmes de todos os tempos e explica em sete idiomas as jóias e relíquias culturais de todas as bibliotecas do planeta."Tem, sobre tudo, carácter patrimonial" , antecipou ontem em LA NACION Abdelaziz Abid, coordenador do projecto impulsionado pelaUNESCO e outras 32 instituições.
A BDM não oferecerá documentos correntes , a não ser "com valor de património, que permitirão apreciar e conhecer melhor as culturas do mundo em idiomas diferentes: árabe, chinês, inglês, francês, russo, espanhol e português. Mas há documentos em linha em mais de 50 idiomas".
21 de outubro de 2009
Documentos apoio à disciplina TIC 9º ano
Em virtude da plataforma Moodle não estar a funcionar será colocado neste local os documentos de apoio à disciplina.
segue o link: http://docs.google.com/fileview?id=0B8Ds-Ek7c494MzVlMWM5MmYtODIzNC00NTBmLWJmNzAtNTlmMzQ2YzZjN2Q3&hl=en
segue o link: http://docs.google.com/fileview?id=0B8Ds-Ek7c494MzVlMWM5MmYtODIzNC00NTBmLWJmNzAtNTlmMzQ2YzZjN2Q3&hl=en
Chainstories – Histórias em Cadeia - projecto Europeu para a aprendizagem de línguas Românicas
O projecto Chainstories – Histórias em Cadeia – é um projecto Europeu destinado a alunos que frequentam a escolaridade em países cuja língua oficial é um idioma pertencente à família das línguas Românicas (Francês, Espanhol, Italiano, Português, Romeno). No âmbito deste projecto, cinco escolas, cada uma situada num país de língua românica, trabalharão em conjunto para completar uma única história. Cada escola escreverá a sua parte da história na língua oficial do país a que pertence, tendo de compreender as outras partes escritas pelas demais escolas participantes, com base em actividades de intercompreensão das línguas românicas utilizadas.
O projecto teve uma fase piloto em 25 turmas, com alunos de idades compreendidas entre os 9 e os 11 anos, em Itália, Espanha, Roménia, França e Portugal, tendo-se obtido óptimos resultados. Foi uma surpresa para todos os professores descobrir a capacidade manifestada pelos alunos na compreensão de outras línguas, competência em que também se verificou um desenvolvimento significativo. Além disso, os alunos revelaram um maior interesse pela União Europeia e pela aprendizagem de línguas.
Devido ao sucesso pedagógico do projecto, Chainstories estará acessível a todas as escolas na Europa. As instituições escolares e os professores poderão inscrever-se numa cadeia já criada ou propor uma nova cadeia e experimentar igualmente os resultados positivos no que se refere não só aos alunos como também ao desenvolvimento profissional dos professores.
Poderá encontrar mais informação em português no website do projecto, em que estão disponíveis algumas das histórias já produzidas.
Para informações complementares contacte: Stephen@chainstories.eu
O projecto teve uma fase piloto em 25 turmas, com alunos de idades compreendidas entre os 9 e os 11 anos, em Itália, Espanha, Roménia, França e Portugal, tendo-se obtido óptimos resultados. Foi uma surpresa para todos os professores descobrir a capacidade manifestada pelos alunos na compreensão de outras línguas, competência em que também se verificou um desenvolvimento significativo. Além disso, os alunos revelaram um maior interesse pela União Europeia e pela aprendizagem de línguas.
Devido ao sucesso pedagógico do projecto, Chainstories estará acessível a todas as escolas na Europa. As instituições escolares e os professores poderão inscrever-se numa cadeia já criada ou propor uma nova cadeia e experimentar igualmente os resultados positivos no que se refere não só aos alunos como também ao desenvolvimento profissional dos professores.
Poderá encontrar mais informação em português no website do projecto, em que estão disponíveis algumas das histórias já produzidas.
Para informações complementares contacte: Stephen@chainstories.eu
Lançamento do novo Portal eSafety
O Insafe (Programa Safer Internet da Comissão Europeia, da responsabilidade da European Schoolnet), acaba de lançar o Portal http://www.saferinternet.org/.
Mais abrangente e interactivo na promoção de uma navegação segura e responsável na Internet, o Portal eSafety apresenta uma descrição dos projectos nacionais da União Europeia, neste domínio, e explora os principais assuntos relacionados com a navegação segura na Internet. A subscrição da Newsletter ou a leitura do Blogue, permitirá aos interessados estarem a par das últimas notícias relacionadas com a Segurança na Internet.
Mais abrangente e interactivo na promoção de uma navegação segura e responsável na Internet, o Portal eSafety apresenta uma descrição dos projectos nacionais da União Europeia, neste domínio, e explora os principais assuntos relacionados com a navegação segura na Internet. A subscrição da Newsletter ou a leitura do Blogue, permitirá aos interessados estarem a par das últimas notícias relacionadas com a Segurança na Internet.
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